Sandra Federici
Pierre Halen | Directeur de thÚse - PR | Université de Lorraine |
Xavier Garnier | Rapporteur - Professeur | Université Paris 3 Sorbonne Nouvelle |
Dominique Ranaivoson | Examinateur - Professeur | Université de Lorraine |
Marco Modenesi | Examinateur - Professeur | UniversitĂ di Milano |
Silvia Riva | Co-directeur de thĂšse - Professeur | UniversitĂ di Milano |
Nancy Rose Hunt | Examinateur - Professeur | University of Florida |
Philippe Delisle | Rapporteur - Professeur | Université de Lyon |
Un grand nombre dâauteurs africain de BD se sont appropriĂ© de ce quâon appelle le neuviĂšme art en combinant des choix stylistiques, thĂ©matiques et Ă©ditoriaux trĂšs diffĂ©rents. Nombreuses sont les influences extĂ©rieures, de la BD franco-belge au manga japonais, mais on trouve aussi des solutions originales imaginĂ©es par les auteurs africains ; et tout aussi variĂ©s sont les genres pratiquĂ©s et les sujets interprĂ©tĂ©s. Si la BD africaine est lâexpression de la complexitĂ© culturelle de la sociĂ©tĂ© postmoderne dĂ©territorialisĂ©e et globalisĂ©e, câest en fonction des industries culturelles quâil faut situer les parcours des auteurs pour sâaffirmer dans les champs culturels du continent, qui sont Ă la fois instables et relativement anomiques, et surtout sur la scĂšne internationale.
La problĂ©matique gĂ©nĂ©rale de lâentrance constituera lâangle dâattaque de cette recherche, qui analysera au moyen de la thĂ©orie du champ Ă©laborĂ©e par Pierre Bourdieu les parcours des quelques auteurs africains de BD qui ont rĂ©ussi à « entrer » dans le champ francophone, notamment europĂ©en. La thĂ©orie des champs, qui met lâaccent sur les conditions sociales relatives Ă la crĂ©ation, la circulation et la consommation des biens symboliques et sur les institutions impliquĂ©es dans la « mise en acte » de lâobjet artistique-culturel pour en comprendre la position dans la sociĂ©tĂ© de rĂ©fĂ©rence, sera lâinstrument qui permettra de saisir lâimportance de plusieurs facteurs : lâimpact du secteur associatif et des institutions internationales ; l'autonomisation comme seconde Ă©tape ou Ă©ventuellement comme phase dĂ©cisive, dĂ©terminant lâentrance dĂšs le dĂ©but; les « instances de lĂ©gitimation ». Un deuxiĂšme volet visera Ă reconstruire les contaminations, les liens de parentĂ© et les analogies thĂ©matiques et formelles dans les Ćuvres des auteurs prises en compte.
Ces aspects culturels gĂ©nĂ©raux resteront toutefois subordonnĂ©s Ă leur impact dans les phĂ©nomĂšnes dâentrance, donc dans les parcours des auteurs.